中国科技网·科技日报讯（记者王海滨 通讯员王玉芳）培养皿上制作“细菌画”定输赢，风能小车逆风行驶决胜负。5月10日-12日，第六届全国青年科普创新实验暨作品大赛太原赛区复赛在山西省科技馆开赛，来自河北科技大学、石家庄铁道大学、山西大学、中北大学、山西省实验中学等17所学校的50支队伍、191名学生进行了一场“科技大比武”。

第六届全国青年科普创新实验暨作品大赛太原赛区复赛开幕式

5月11日，在山西省科技馆科普实验室内，正在进行着生物环境项目——“细菌画”的比赛。

细菌作“颜料”，培养基为“画板”，同学们穿着白大褂，戴着口罩，3人一组，用灭菌棉签、灭菌牙签在透明的培养皿上涂涂画画，他们要利用三管无色细菌，让这些自然界的微生物在培养基上生长，形成色彩多样的“细菌画”，令人惊叹不已。

学生们正在进行“细菌画“比赛

走进“风能利用”赛区，10支参赛队伍正在激烈比拼，同学们正在分夺秒地计算、组装、改造，他们需要使用给定材料制作一辆逆风行驶的小车，行驶速度快者获胜。

“我们最初的设计导致小车安装前车轮和驱动轴的地方太松，现在要重新换一个长板，螺丝也不能拧太紧。”来自太原市综合高级中学校的参赛选手朱泽顺告诉记者，生活离不开创新，他们通过不断的修改，反复试验，小车速度得到了很大的提高，而这些事情对他们来说就像吃饭一样重要。

学生们正在制作“风力小车”

现场工作人员告诉记者，“细菌画”主题为“初心”，学生们用指定的培养基和微生物进行艺术创作，同时对相关微生物的生长、颜色等进行科学研究；而风能小车比赛涉及物理、数学、汽车结构等多项知识，是对学生科学知识、动手能力和沟通能力的综合考验。

学生们在测试自己设计的“风力小车”

据了解，该赛事是教育部批准的2019年在全国中小学生中开展的一项全国性重要赛事，大赛在全国共设15个分赛区。山西省科技馆承担太原赛区的初赛和复赛，活动范围覆盖山西省、河北省，比赛设创意作品单元和科普单元，创意作品单元设“智能控制”和“未来教育”两个创意项目，分别着眼于人工智能技术的实际运用与科学教育的国际交流；科普实验单元则设“生物环境”和“风能利用”两个竞赛项目，将竞赛与科技馆日常教育活动紧密结合。

山西大学张文梅教授说：“科普创新、科学实验是推动学生综合素质发展的最好手段和方法。此次赛事能全方位考察青年学生发现问题、解决问题及动手操作的综合能力，引起青少年科普热潮，激起更多青少年学科学、爱科学的兴趣，希望学生们在科技实践中提升自我，培养科学技术应用和成果转化意识，更多、更早的加入到科技创新队伍中。”

责任编辑：俞慧友